Für die DHGS steht künftig ein eigenes didaktisches Modell zur Verfügung. Darin sind die typischen Rahmenbedingungen hinterlegt, z. B. in der Regel 30 Leistungspunkte pro Semester und üblicherweise fünf Module pro Semester mit jeweils 6 Leistungspunkten. Ein Modul ist dabei auf vier Wochen ausgelegt (drei Wochen virtuell, die vierte Woche in Präsenz). Zusätzlich sind die vorgesehenen Lernformate abgebildet: drei virtuelle Seminare (je 2 Stunden), drei virtuelle Sprechstunden (je 1 Stunde), zwei Präsenztage (9–17 Uhr) sowie ein Abschlusskolloquium nach der Präsenz (2 Stunden). Im Alltag erleichtert das die einheitliche Planung und Orientierung, weil die DHGS-Struktur direkt als Grundlage genutzt werden kann. Dadurch werden Abläufe konsistenter, insbesondere bei der Vorbereitung und Abstimmung von Modulen und Terminen.