Phönix

In der Erfassung von Vorplanungsterminen ist die Zuordnung zu einer Studiengruppe künftig nicht mehr zwingend erforderlich. Stattdessen ist der Name des Termins das zentrale Pflichtfeld und wird für Listen, Detailansichten, Kalenderanzeigen und weitere Hinweise verwendet. Dadurch können auch allgemeine Veranstaltungen oder Termine ohne festen Studiengruppenbezug sauber angelegt, bearbeitet und angezeigt werden. Wird weiterhin eine Studiengruppe ausgewählt und kein eigener Name eingetragen, wird der Name automatisch aus der ausgewählten Studiengruppe übernommen. Bestehende Abläufe mit Studiengruppen bleiben erhalten und funktionieren wie bisher. Auch Termine ohne Studiengruppe bleiben für berechtigte Nutzer sichtbar und können weiterbearbeitet werden. Beim Kopieren eines Vorplanungstermins werden relevante Angaben wie Name und Veranstaltungsart nun ebenfalls übernommen.

In Phoenix können für die Uni Seeburg künftig feste Prüfungsformen gemäß Prüfungsordnung (SPO) zentral hinterlegt werden – inklusive Angaben wie „erlaubte Hilfsmittel“ und einer terminbezogenen Information. Diese Prüfungsinformationen werden in Dozenten-Kontexten nur noch angezeigt und können dort nicht mehr geändert werden. In Dozenten-Anfragen und bei der Annahme von Lehraufträgen sind die Prüfungsform-Details damit standardisiert sichtbar, ohne dass Dozenten sie erneut eingeben müssen. Dadurch wird sichergestellt, dass überall die gleichen, verbindlichen Angaben verwendet werden und manuelle Abweichungen vermieden werden. Die Pflege dieser Prüfungsformen ist für angemeldete Nutzer möglich, jedoch immer nur innerhalb des jeweils ausgewählten Mandanten. So bleiben Daten sauber getrennt und Prüfungsinformationen sind pro Hochschule eindeutig zugeordnet.

In den Listenansichten mit Suche, Filtern, Sortierung und Seitenwechsel bleiben Ihre gewählten Einstellungen künftig erhalten, auch wenn Sie zwischendurch einen Eintrag ansehen, bearbeiten oder löschen. Wenn Sie danach zur Liste zurückkehren, wird wieder genau dieselbe gefilterte Ansicht angezeigt – inklusive Suchbegriff, ausgewählten Filtern, Sortierung und der aktuellen Seite. Auch nach dem Speichern oder Löschen werden Sie zurück in die Liste geführt, ohne dass Ihre Filter zurückgesetzt werden. Das gilt konsistent für die relevanten Verwaltungslisten in der UserUI (z. B. Module, Equipment und Studyprograms). Dadurch entfällt das erneute Setzen von Filtern nach einzelnen Arbeitsschritten, und Sie können mehrere Datensätze nacheinander effizienter bearbeiten.

Für die DHGS steht künftig ein eigenes didaktisches Modell zur Verfügung. Darin sind die typischen Rahmenbedingungen hinterlegt, z. B. in der Regel 30 Leistungspunkte pro Semester und üblicherweise fünf Module pro Semester mit jeweils 6 Leistungspunkten. Ein Modul ist dabei auf vier Wochen ausgelegt (drei Wochen virtuell, die vierte Woche in Präsenz). Zusätzlich sind die vorgesehenen Lernformate abgebildet: drei virtuelle Seminare (je 2 Stunden), drei virtuelle Sprechstunden (je 1 Stunde), zwei Präsenztage (9–17 Uhr) sowie ein Abschlusskolloquium nach der Präsenz (2 Stunden). Im Alltag erleichtert das die einheitliche Planung und Orientierung, weil die DHGS-Struktur direkt als Grundlage genutzt werden kann. Dadurch werden Abläufe konsistenter, insbesondere bei der Vorbereitung und Abstimmung von Modulen und Terminen.